პროგრამაზე მიღების წინაპირობები:
მიღების მინიმალური წინაპირობაა ბაკალავრის აკადემიური ხარისხის ფლობა სოციალურ და ადამიანის შემსწავლელ მეცნიერებებში კერძოდ: ფსიქოლოგია, სოციალური სამუშაო, მედიცინა, პედაგოგიკა, მენტალური ჯანმრთელობისთვის რელევანტური დარგები.
სხვა პროფესიების წარმომადგენლებს ესაჭიროებათ ადამიანის შემსწავლელ დარგებში გარკვეული საათების დაგროვება პროგრამაში ჩართვამდე.
რელევანტურ დარგებს შორის არც ერთ პროფესიას მიღების წინაპირობის სახით არ ენიჭება უპირატესობა.
ხუთი წელი 128 ECTC
მენტალური ჯანმრთელობისა და ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის საერთაშორისო აკადემია არის საქართველოში ერთადერთი ფსიქოთერაპიის აკრედიტებული ევროპული ინსტიტუტი – EAPTI. სტატუსი მინიჭებულია დარგის ევროპული ფლაგმანის, ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის, EAP -მიერ.
აკადემია ასევე ერთადერთი დაწესებულებაა საქართველოდან, რომელიც აკრედიტებულია ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის EAIP მიერ. სრული აკრედიტებული წევრის სტატუსით.
პროგრამა შედგება 4 საფეხურისგან, თითოეული საფეხურის ხანგრძლივობა
შეესაბამება აკრედიტებული პროგრამის ერთ სრულ აკადემიურ წელს, ასევე
სასწავლო პროგრამის ნაწილია აკადემიური კვლევა, რომელიც პროგრამის
მეხუთე საფეხურია.
თითოეული საფეხური ექვემდებარება სერტიფიცირებას, რაც შესაძლებლობას
აძლევს მსმენელს წლის წარმატებული დასრულებისა და სერტიფიცირების
შემდეგ აწარმოოს აკადემიური სტატუსის შესაბამისი პრაქტიკული საქმიანობა (დეტალური ინფორმაცია თითოეული საფეხურის სამუშაო ჩარჩოს შესახებ მიეწოდება მსმენელს სერტიფიცირების შემდეგ).
ექიმი ფსიქოთერაპევტი, ფსიქოთერაპიაში ქართული სახელმწიფო სერტიფიკატის მფლობელი, ფსიქოთერაპიის ევროპული სერთიფიკატის მფლობელი (ECP), მულტიმოდალი, ფსიქოთერაპიის საერთაშორისო ტრენერი და სუპერვაიზორი, ECIP – ინტეგრირებული ფსიქოთერაპევტი, სუპერვიზორი, ტრენერი. მენტალური ჯანმრთელობისა და ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის საერთაშორისო აკადემიის დამფუძნებელი და ხელმძღვანელი, ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის (EAIP) წევრთა კომიტეტის ექსპერტი, ფსიქოთერაპიის ეროვნული ქოლგის, ფსიქოთერაპიის ქართული ფედერაციის დამფუძნებელი და ხელმძღვანელი, ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის (EAP) ეროვნული დელეგატი საქართველოში. საკონტაქტო ელ.ფოსტა: begashvili.maia@gmail.com
ფსიქოლოგი, ფსიქოთერაპევტი ფსიქოთერაპიის ევროპული სერთიფიკატის მფლობელი (ECP), ინტეგრირებული ფსიქოთერაპევტი (ECIP), ფსიქოთერაპიის საერთაშორისო ტრენერი, ფსიქოდიაგნოსტიკისა და კონსულტირების მაგისტრი (MSc). „მენტალური ჯანმრთელობისა და ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის საერთაშორისო აკადემიის ადმინისტრაციული ხელმძღვანელი, ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის სამეცნიერო – კვლევითი კომიტეტის ინდივიდუალური წევრი „ფსიქოთერაპიის ქართული ფედერაცია დენდრონის “ბორდის წევრი. საკონტაქტო ელ_ფოსტა: nkobakhidze@yahoo.com
ვრცლად პროგრამის შესახებ
ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის პანევროპული პროგრამა არის ერთადერთი პროგრამა საქართველოში, რომელიც აკრედიტებულია ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის EAP და ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის EAIP მიერ. პროგრამა შექმნილია ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის (EAP) სასწავლო გაედლაინის შესაბამისად და მოიცავს ფსიქოთერაპიის, როგორც დამოუკიდებელი პროფესიისთვის საჭირო ყველა კომპონენტს. კერძოდ, სრულად ითვალსწინებს სტრასბურგის დეკლარაციის, ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციისა (EAP) და ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის (EAIP) ფუძემდებლურ პრინციპებსა და სტანდარტს. პროგრამა მოიცავს სტანდარტიზებული სწავლებისთვის აუცილებელ ყველა კომპონენტს:
1. Theory and methodology
2. კლინიკური პრაქტიკა სუპერვიზიით
3. სუპერვიზია
4. პირადი ფსიქოთერაპია (ინდივიდუალური და ჯგუფური)
5. კვლევა
პროგრამის წარმდგენია ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის ერთადერთი აკრედიტებული ინსტიტუტი საქართველოში (EAPTI) მენტალური ჯანმრთელობისა და ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის საერთაშორისო აკადემია. ის ფლობს ევროპული ფართო აკრედიტაციის ორგანიზაციის (EWAO) ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის (EAIP) აკრედიტაციას და არის ფსიქოთერაპიის ეროვნული ქოლგის, ფსიქოთერაპიის ქართული ფედერაციის წევრი.
About integrated psychotherapy
ინტეგრირებული ფსიქოთერაპია არის ფსიქოთერაპიის ვალიდური მოდალობა რომელიც აღიარებულია ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის (EAP), ფსიქოთერაპიის მსოფლიო საბჭოს (WCP), ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის (EAIP), ამერიკის ფსიქოლოგთა ასოციაციის (APA) და სხვა ავტორიტეტული საერთაშორისო პროფესიული საზოგადოებების მიერ.
Certification
After successfully completing the program, graduates have the opportunity to receive triple certification:
• აკადემიის სერტიფიკატი, რომელიც ადასტურებს კურსის წარმატებით გავლას და ამ სერტიფიკატის საფუძველზე:
• ECP ფსიქოთერაპიის ევროპული სერტიფიკატი პირდაპირი მინიჭების წესით
• ECIP ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ერვოპული სერტიფიკატი პირდაპირი მინიჭების წესით.
პროგრამა შედგება 4 საფეხურისგან, თითოეული საფეხურის ხანგრძლივობა შეესაბამება აკრედიტებული პროგრამის ერთ სრულ აკადემიურ წელს, ასევე სასწავლო პროგრამის ნაწილია აკადემიური კვლევა, რომელიც პროგრამის მეხუთე საფეხურია.
თითოეული საფეხური ექვემდებარება სერტიფიცირებას, რაც შესაძლებლობას აძლევს მსმენელს წლის წარმატებული დასრულებისა და სერტიფიცირების შემდეგ აწარმოოს აკადემიური სტატუსის შესაბამისი პრაქტიკული საქმიანობა (დეტალური ინფორმაცია თითოეული საფეხურის სამუშაო ჩარჩოს შესახებ მიეწოდება მსმენელს სერტიფიცირების შემდეგ).
1. Practitioner of integrated psychotherapy
სწავლების პირველი წელი. სასწავლო წლის ბოლოს მსმენელს ექნება შესაძლებლობა ნებაყოფლობით გაიაროს სერტიფიცირება და მისი წარმატებით გავლის შემდეგ მოიპოვოს ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის პრაქტიკოსის სერტიფიკატი. ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის პრაქტიკოსის სერტიფიკატის მოქმედების ვადაა 3 წელი. ამ ვადაში მსმენელი ვალდებულია გააგრძელოს ფსიქოთერაპიული განათლება მომდევნო შუალედური სტატუსის მოსაპოვებლად ან სრულ სერტიფიცირებამდე.
2. Integrated psychotherapy specialist
სწავლების ორი წლის დასრულების შემდეგ მსმენელს ექნება შესაძლებლობა ნებაყოფლობით გაიაროს სერტიფიცირება და მისი წარმატებით გავლის შედეგად მოიპოვოს ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის სპეციალისტის სერტიფიკატი. ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის სპეციალისტის სერტიფიკატის მოქმედების ვადაა 3 წელი. ამ ვადაში მსმენელი ვალდებულია გაარგძელოს ფსიქოთერაპიული განათლება მომდევნო შუალედური სტატუსის მოსაპოვებლად ან სრულ სერტიფიცირებამდე.
3. Tutor of integrated psychotherapy
სწავლების სამი წლის დასრულების შემდეგ მსმენელს ექნება შესაძლებლობა ნებაყოფლობით გაიაროს სერტიფიცირება და მისი წარმატებით გავლის შემდეგ მოიპოვოს ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ტუტორის სერტიფიკატი.
ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ტუტორის სერტიფიკატის მოქმედების ვადაა 3 წელი. ამ ვადაში მსმენელი ვალდებულია გაარგძელოს ფსიქოთერაპიული განათლების მიღება სრულ სერტიფიცირებამდე.
4. Associate integrated psychotherapist
სწავლების ოთხი წლის დასრულების შემდეგ მსმენელს ექნება შესაძლებლობა ნებაყოფლობით გაიაროს სერტიფიცირება და მისი წარმატებით გავლის შედეგად მოიპოვოს ასოცირებული ინტეგრირებული ფსიქოთერაპევტის სერტიფიკატი.
ასოცირებული ინტეგრირებული ფსიქოთერაპევტის სერტიფიკატის მოქმედების ვადაა 3 წელი. ამ ვადაში მსმენელი ვალდებულია დაასრულოს სასწავლო პროგრამა სრულად, რათა დაექვემდებაროს ECP და ECIP სერტიფიცირებას.
5. სწავლების დამამთავრებელი, მე-5 წელი
სასწავლო პროგრამის დასრულების შემდეგ, ასოცირებული ინტეგრირებული ფსიქოთერაპევტი, სურვილისამებრ, მიმართავს აკადემიას ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ევროპული სერტიფიკატისა (ECIP) და ფსიქოთერაპიის ევროპული სერტიფიკატის (ECP) პირდაპირი მინიჭების გზით მოსაპოვებლად შუამდგომლობისა და რეკომენდაციის გაცემის შესახებ. წარუდგენს მას მოთხოვნილ საბუთებს, უზრუნველყოფს სააპლიკაციო ღირებულების გადახდას შესაბამისი ორგანიზაციების მიერ დადგენილი ფორმითა და ოდენობით. შესაბამის ორგანიზაცეიბში საბუთებისა და რეკომენდაციის გაგზავნის და პოზიტიური პასუხის შემდეგ ასოცირებულ ინტეგრირებულ ფსიქოთერაპევტს გადაეცემა
1. ECIP (European Certificate of Integrative Psychotherapy) – ინტეგრირებული
ფსიქოთერაპიის ევროპული სერტიფიკატი
2. ECP (European Certificate of Psychotherapy) – ფსიქოთერაპიის ევროპული
სერტიფიკატი და აღირიცხება საჯარო ევროპულ რეესტრში.
პროგრამის ხანგრძლივობა
5 წელი, 3200 საათი, 128 ETSC
სწავლების ენა
ქართული, ინგლისური სინქრონული თარგმანით
პროგრამის მიზნები
პროგრამის მიზანია მოამზადოს სპეციალისტი ინტეგრირებულ ფსიქოთერაპიაში, რომელიც აღჭურვილი იქნება ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის თეორიული ცოდნითა და დამოუკიდებელი მუშაობისთვის საჭირო უნარ – ჩვევებით. იქნება კონკურენტუნარიანი მოსახლეობის სხვა და სხვა ასაკობრივ ჯგუფებთან ფსიქოლოგიური პრობლემების ფართო სპექტრზე მუშაობისთვის, ფსიქოპათოლოგიები, მათ შოროს შფოთვითი და გუნებ – განწყობის აშლილობები, პიროვნული აშლილობები, ფსიქოტრავმა და პოსტრავმული მდგომარეობები, სხვა და სხვა ტიპის დამოკიდებულება, სექსუალური დისფუნქციები, ინტერპერსონალური ურთიერთობის სირთულეები, ყოფითი ცხოვრებისეული გამოწვევები და ა.შ.
პროგრამა მოწოდებულია გადასცეს კურსდამთავრებულს:
• ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის საავტორო მოდელის, ღრმა ცოდნა;
• ფსიქოთერაპიული კონსულტირების პროცესში თეორული ცოდნის პრაქტიკაში გამოყენების უნარი ;
• პროფესიული საქმიანობის წარმართვის შესაძლებლობა მაღალი კლინიკური და ეთიკური სტანდარტით.
სწავლების შედეგები
თეორია/ მეთოდოლოგია
ფსიქოთერაპიის 8 აღიარებული მოდალობის თეორიული საფუძვლები, ბაზისურ დებულებები, მეთოდოლოგიის სინთეზური ვერსიები საავტორო მოდელის შესაბამისად (ფსიქოდინამიკური ფსიქოთერაპია, ფსიქოსინთეზი, გეშტალტთერაპია, ნლპ (თერაპიული მოდელი), კოგნიტურ – ბიჰევიორული თერაპია (კბთ), ჰიპნოთერაპია, მოკლევადიანი სტრატეგიული თერაპია, ფსიქოდრამათერაპია). მათ საფუძველზე ფორმირებული ტექნიკების კონკრეტული ალგორითმი, გაწერილი ქმედებები; სხვა და სხვა მოდალობების ინტეგრირების სქემები და მექანიზმები საავტორო მოდელის შესაბამისად; ფსიქოსექსოლოგია, ფსიქიკის ორგანიზების, მისი ფუნქციონირების და რეგულირების მექანიზმები.
ასათვისებელი უნარ-ჩვევები:
Supervision
1. ფსიქოთერაპიის წარმოებისათვის საჭირო უნარ – ჩვევების განვითარება;
2. თვითრეფლექსიის დამუშავება, კლიენტზე რეაგირების ფორმების იდენთიფიცირება ფსიქოთერაპიის პროცესში;
3. ყოველი კონკრეტული ქეისისთვის ინტერვენციის ალტერნატიული გზების დამუშავება;
4. კლიენტთან/პაციენტთან მუშაობის მიმართულების განსაზღვრა;
5. თვითრეგულაცია და ფსიქოეკოლოგიის დაცვა;
6. თერიული დეფიციტის და თერაპიული ჩიხის იდენთიფიკაცია და გამოვლენა.
7. ქეისების ეთიკურ ჭრილში დამუშავებისა და სხვადასხვა სპეციალისტებთან კოორდინირებული მუშაობის უნარ- ჩვევების გამომუშავება.
3. Clinical practice with supervision
1. პაციენტთან და მის უახლოეს გარემოსთან ურთიერთობა;
2. მულტიდისციპლინურ გუნდთან ურთიერთობა და ჯგუფური მუშაობა;
3. ფსიქოპატოლოგიის ამა თუ იმ ფორმის/ ქეისის/შემთხვევის მართვა;
4. კლინიკის ფუნქციონირების პრინციპების და პროტოკოლით მუშაობის გამოცდილების მიღება;
5. კლინიკური მუშაობის უნარ – ჩვევების ფორმირება და მისი პრაქტიკა;
6. ფსიქოთერაპიის ჯგუფური ფორმით წარმოების უნარ- ჩვევების განვითარება.
7. ერთი და იგივე პათოლოგიის დროს ქეისის ფსიქოთერაპიულ დიფერენცირების უნარ- ჩვევების გამომუშავება.
პირადი ფსიქოთერაპია (ინდივიდუალური და ჯგუფური)
1. უარყოფითი ემოციების (შიში, ფორიაქი, შფოთვა) მართვა;
2. ემოციური ინტელექტის ამაღლება;
3. ყოველდღიურ ცხოვრებაში სტრესთან გამკლავების ადაპტური სტრატეგიების შემუშავება;
4. კომუნიკაციის უნარების გამომუშავება- გაუმჯობესება;
5. დაჯგუფების რეაქციის გაჯანსაღება ურთიერთობის პარიტეტულ საწყისებზე.
6. კონფლიქტების (ინტერპერსონალური/ ინტრაპერსონალური) რეგულირება;
7. საკუთარი შესაძლებლობებისა და პოტენციალის მაქსიმალური გამოვლენა;
8. სტრატეგიული ცხოვრებისეული მიზნების ფორმირება და დასახვა;
9. საკუთარი რესურსების მოძიებას, მობილიზება და მიზანმიმართული გამოყენების უნარ- ჩვევების გამომუშავება წარმატების მისაღწევად;
10. შემოქმედებითი პოტენციალის ამაღლება;
11. საკუთარი გამოწვევების სწორად განსაზღვრის და მათგან გათავისუფლების გზების გამონახვის უნარ- ჩვევების განვითარება;
12. პროგრამის ფარგლებში ჩატარდება მრავალი საინტერესო და ეფექტური ტექნიკა და სავარჯიშო ინდივიდუალური და ჯგუფური მუშაობისათვის.
სწავლების ფორმები
ტრენინგი, ინტერაქციული ლექცია, სემინარი, მასტერკლასი და ვორქშოფი.
ტრენინგზე სპეციალისტები წარმოადგენენ სხვადასხვა ფსიქოთერაპიული მოდალობების ინტეგრირებული ტექნიკების კონკრეტულ ალგორითმებს – ნაბიჯებად გაწერილ სქემებს სტატეგიული კითხვებითა და ძირითადი აქცენტებით,მასტერკლასის დროს შეასრულებთ ამ ტექნიკებს ჯგუფში და მიიღებთ მუშაობის საკუთარ გამოცდილებას.ტრენინგისა და ვორქშოფის ფორმატში შეასრულებთ წარმოდგენილ ტექნიკებს, საჭიროების შემთხვევაში დასვამთ კითხვებს და მიიღებთ ინდივიდუალურ უკუკავშირს შესრულებულ სავარჯიშოზე, გაიმართება დისკუსია, სურვილის შემთხვევაში წარმოდგენთ ქეისს, რომლის ირგვლივაც გაიმართება მსჯელობა.
სწავლის ინდივიდუალური გეგმა
პროგრამაზე ჩარიცხვის შემდეგ მსმენელებს გადაეცემათ სწავლის ინდივიდუალური გეგმა, რომელშიც ეტაპობრივად აისახება ყოველწლიური პროგრამა – ჩატარების დრო, ხანგრძლივობა, საათების რაოდენობა, სპეციალისტები და ინფორმაციები მათ შესახებ.
3. Clinical practice with supervision
კლინიკურ პრაქტიკა ინდივიდუალური გრაფიკით ლიცენზირებულ სამედიცინო დაწესებულებაში, ნარკოლგიურ და ფსიქიატრიულ კლინიკაში. მიზანი: კლინიკის ფუნქციონირების გაცნობა, მულტიდისციპლინურ გუნდთან მუშაობის გამოცდილების მიღება. ქეისის მართვა სუპერვიზირების ქვეშ. კლინიკაში განხორციელებული აქტივობების სუპერვიზირებას აწარმოებს კვალიფიციური სუპერვიზორი, ECP.
Supervision
კლიენტებთან/პაციენტებთან მუშაობის პარალელურად მაღალკვალიფიციური ფსიქოთერაპევტების, სუპერვიზოების მიერ განახორციელება მუშაობის სუპერვიზია, ინდივიდუალურად ან ჯგუფურად. სუპერვიზორთან განიხილება ფსიქოთერაპიის პროცესში წარმოქმნილი სირთულეები, დამუშავდება თვითრეფლექსია. მოხდება ფსიქოთერაპიის წარმოების პროცესში წარმოქმნილი სირთულეების მიზეზების გაცნობიერება, დაძლევა. თერაპიული ჩიხიდან გამოსავალის მოძიება და გამოსვლის მოძიების უნარ-ჩვევების გამომუშავება.
ინდივიდუალური და ჯუფური თერაპია
ინდივიდუალური თერაპიული სესიები კვალიფიციურ ფსიქოთერაპევტთან, ECP.
ჯგუფური თერაპიის დროს მაღალკვალიფიცირებული ფსიქოთერაპევტი ჩაატარებს ჯგუფურ თერაპიულ შეხვედრებს მხოლოდ პროგრამის სტუდენტებისთვის, დახურულ ჯგუფში.
ლიტერატურაზე მუშაობა:
პროგრამის მსმენელებს ელექტრონულ ბიბლიოთეკაზე და იმ სასწავლო მასალებზე (პრეზენტაცია, ჰენდაუთი და ა.შ.) წვდომის საშუალება ეძლევათ, რომელზეც იმუშავებენ დამოუკიდებლად ლექცია/სემინარებსა და ტრენინგებს შორის შუალედში.
კვლევითი ნაშრომი
აკადემიური კვლევითი ნაშრომის მომზადება სტუდენტის მიერ არჩეულ საკითხზე თემის ხელმძღვანელის ზედამხედველობით.
შეფასების წესი
შეფასება მოიცავს 8 კომპონენტს:
1. დასწრება
2. პრეზენტაციის მომზადება/ჩატარება
3. ნაშრომის მომზადება
4. კლინიკური პრაქტიკა
5. სუპერვიზია
6. კონფერენციებში მონაწილეობა
7. ყოველწლიური საბოლოო სერიფიცირება
8. საბოლოო კვლევითი ნაშრომი
საბოლოო სერტიფიცირებაზე დაშვების აუცილებელი წინაპირობაა დასწრება – გავლილი კონტაქტური საათების 80%-ზე მეტის მოპოვება, კანდიდატის მიერ 4 ესსე/რეფერატის და 4 პრეზენტაცისს წარმოდგენა, კლინიკური პრაქტიკის ფორმებისა და სუპერვიზიის რვეულის წარმოდგენა, მინიმუმ 2 სტუდენტურ კონფერენციაში მონაწილეობა, კვლევითი ნაშრომის დაცვა,სერტიფიცირების წარმატებით გავლა.
დასაქმების სფეროები
სერტიფიცირებულ ინტეგრორებულ ფსიქოთერაპევტს შეუძლია იმუშაოს:
• ფართო პროფილის ფსიქო – სოციალური რეაბილიტაციის ცენტრებსა და სამედიცინო პროფილის ორგანიზაციებში;
• ორგანიზაციებსა და საწარმოებში თანამშრომელთა მენტალურ ჯანმრთელობაზე ზრუნვის კუთხით;
• აწარმოოს კერძო პრაქტიკა ფსიქოლოგიური პრობლემების მქონე ადამიანების და ადამიანთა ჯგუფების ფსიქოთერაპიაში;
• ითანამშრომლოს იმ აღმასრულებელ და საკანონმდებლო ორგანოებთან, რომლებიც პასუხისმგებლები არიან მოქალაქეთა ჯანდაცვაზე, პიროვნული რესურსების გაძლიერებასა და ცხოვრების ხარისხის ამაღლებაზე.
პროგრამის გავლის თავისებურებები
სწავლება მიმდინარეობს ინტენსიური კურსის ფორმატით, თვის განმავლობაში 20-40 აკადემიური საათი. სწავლების დღეებია პარასკევი საღამო, შაბათი, კვირა (დატვირთვა – თვეში ერთი ან ორი პარასკევი, შაბათი და კვირა).
• ფსიქოთერაპიის შესასწავლად აუცილებელი ყველა პროცესი – თეორიული სწავლება, სუპერვიზია, ინდივიდუალური თერაპია, ჯგუფური თერაპია თავმოყრილია ერთ სივრცეში.
• პროგრამა აკრედიტებულია ევროპული ფართო აკრედიტაციის ორგანიზაციის – ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის EAIP მიერ.
• მსმენელებს აქვთ ხელმისაწვდომობა ელექტრონული წინგების საცავთან, უახლეს სტანდარტებთან და გაედლაინებთან და სპეცალისტების მიერ მიწოდებულ მასალებთან , მათ შორის, ქართულ ენაზე.
• უზრუნველყოფილია ფსიქოთერაპიული კლინიკური პრაქტიკა ლიცენზირებულ სამედიცინო დაწესებულებაში.
პროგრამაზე მიღების წინაპირობები
მიღების მინიმალური წინაპირობაა ბაკალავრის აკადემიური ხარისხის ფლობა სოციალურ და ადამიანის შემსწავლელ მეცნიერებებში კერძოდ: ფსიქოლოგია, სოციალური სამუშაო, მედიცინა, პედაგოგიკა, მენტალური ჯანმრთელობისთვის რელევანტური დარგები.
სხვა პროფესიების წარმომადგენლებს ესაჭიროებათ ადამიანის შემსწავლელ დარგებში გარკვეული საათების დაგროვება პროგრამაში ჩართვამდე.
რელევანტურ დარგებს შორის არც ერთ პროფესიას მიღების წინაპირობის სახით არ ენიჭება უპირატესობა.
კანდიდატების შერჩევის პროცედურა
პროგრამაზე დაშვების პროცედურა მოიცავს 2 ეტაპს:
1. მიღების ფორმალურ მოთხოვნებთან შესაბამისობის შემოწმება, წარდგენილი დოკუმენტების რევიზია. განათლების დამადასტურებული დოკუმენტების – ბაკალავრის, მაგისტრის, დოქტორის ხარისხის ფლობის დამადასტურებელი დოკუმენტების წარმოდგენა. ფსიქოთერაპიაში ან მომიჯნავე დარგებში გავლილი საათების დამადასტურებელი სერტიფიკატების წარმოდგენა. წარმოდგენილი დოკუმენტების შესაბამისობის დადგენა აუცილებელ წინაპირობებთან.
წარმოსადგენი დოკუმენტები:
• განცხადება
• პირადობის დამადასტურებელი მოწმობის ან პასპორტის ასლი
• უმაღლესი განათლების დამადასტურებელი დიპლომის ასლი
• სამოტივაციო წერილი
• რეზიუმე
2. ინდივიდუალური გასაუბრება: ინტერვიურება, პროგრამასთან და დარგთან განმცხადებლის პიროვნულ – ქარაქტეროლოგიური, ფსიქოლოგიური და ინტელექტუალური შესაბამისობის შეფასება.
Head of the program:
მარინე ბეგაშვილი (აკადემიური ხელმძღვანელი) – ექიმი ფსიქოთერაპევტი, ფსიქოთერაპიაში ქართული სახელმწიფო სერტიფიკატის მფლობელი, ფსიქოთერაპიის ევროპული სერთიფიკატის მფლობელი (ECP), მულტიმოდალი, ფსიქოთერაპიის საერთაშორისო ტრენერი და სუპერვაიზორი, ECIP – ინტეგრირებული ფსიქოთერაპევტი, სუპერვიზორი, ტრენერი. მენტალური ჯანმრთელობისა და ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის საერთაშორისო აკადემიის დამფუძნებელი და ხელმძღვანელი, ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის (EAIP) წევრთა კომიტეტის ექსპერტი, ფსიქოთერაპიის ეროვნული ქოლგის, ფსიქოთერაპიის ქართული ფედერაციის დამფუძნებელი და ხელმძღვანელი, ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის (EAP) ეროვნული დელეგატი საქართველოში. საკონტაქტო ელ.ფოსტა: begashvili.maia@gmail.com
ნინო კობახიძე (ადმინისტრაციული ხელძღვანელი) – ფსიქოლოგი, ფსიქოთერაპევტი ფსიქოთერაპიის ევროპული სერთიფიკატის მფლობელი (ECP), ინტეგრირებული ფსიქოთერაპევტი (ECIP), ფსიქოთერაპიის საერთაშორისო ტრენერი, ფსიქოდიაგნოსტიკისა და კონსულტირების მაგისტრი (MSc). „მენტალური ჯანმრთელობისა და ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის საერთაშორისო აკადემიის ადმინისტრაციული ხელმძღვანელი, ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაციის სამეცნიერო – კვლევითი კომიტეტის ინდივიდუალური წევრი „ფსიქოთერაპიის ქართული ფედერაცია დენდრონის “ბორდის წევრი.nkobakhidze@gmail.com
ჩვენი პარტნიორი და მააკრედიტებელი ორგანიზაციები
ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაცია – European Association for Psychotherapy http://europsyche.org/;
ინტეგრირებული ფსიქოთერაპიის ევროპული ასოციაცია European Association for integrative Psychotherapy http://www.euroaip.eu/
Contact
598 53 53 88
mental.academy.geo@gmail.com
მისამართი: გიორგი ჩუბინაშვილის 50, თბილისი
academic head of the organization, national delegate of the European Association of Psychotherapy in Georgia; Doctor psychotherapist with state certification of Georgia; ECP Psychotherapy European Certificate Holder, ECIP Psychotherapy European Certificate Holder; Expert of the Committee of Members of the European Association of Integrative Psychotherapy. Member of the Society for Research on Integrative Psychotherapy (SEPI).
Head of the program "Mental Health Educational Programs for Georgia". Board member of the Georgian Federation of Psychotherapy. Member of the scientific-research committee of the European Psychotherapy Association. European Certificate of Integrative Psychotherapist (ECIP).
Academy invited trainer. Chief Supervisor of the Metanoia institute in London. Psychotherapist (ECP), integrative approach, with the right to practice and supervise within the European Union (17 years of practice).
Academy guest trainer. Board member of the World Council of Psychotherapy (WCP). President of the Psychotherapy Association of Kosovo. Author of about 150 scientific articles. Member of the Board, Membership Committee and Ethics Committees of the European Association of Psychotherapy. ECP – certified psychotherapist of the European Association of Psychotherapists, WPC – certified psychotherapist of the World Association of Psychotherapy.
is a trainer and supervisor specialized in integrative psychotherapy, hypnotherapy and expressive psychotherapy, holder of the European Certificate of Psychotherapy (ECP). She is the training standards officer and registrar of the European Association of Integrative Psychotherapy (EAIP), and the co-chair of the membership committee for this organization. Oana is the founding president of the Association of Integrative Research, Counselling and Psychotherapy (ACCPI) from Romania, a direct member of the European Association of Psychotherapy (EAP), a member of the Society for the Exploration of Psychotherapy Integration (SEPI), the European Association of Hypno-Psychotherapy (EAHP), the European Interdisciplinary Association for Therapeutic Services for Children and Young People (EIATSCYP), the American Psychological Association (APA), International Society of Political Psychology (ISPP) and the Romanian College of Psychologists (CPR). She is also a member of the ethics committee for the Romanian Psychotherapy Federation and a member of the editorial board of the European Journal for Qualitative Research in Psychotherapy. Oana Maria Popescu is the author of many books and articles, among which “Integrative Strategic Psychotherapy. Volume 1. Theory and practical applications”, “Integrative Strategic Psychotherapy. Volume 2. Adult Psychopathology”, “Integrative Strategic Psychotherapy. Personal Development Notebook”, “Common Factors in Psychotherapy. The Integrative Strategic Perspective”, “Supervision in Integrative Psychotherapy”, “Manual of Integrative Psychotherapy”, “Approaches in Integrative Psychotherapy”, etc.
is a trainer and supervisor specialized in integrative psychotherapy, child psychotherapy and expressive psychotherapy, a supervisor in educational psychology and psychotherapist specialized in family therapy. She is the science secretary of the European Interdisciplinary Association for Therapeutic Services for Children and Young People (EIATSCYP) and the head of the child and adolescent psychotherapy department of the Association of Integrative Research, Counselling and Psychotherapy (ACCPI). Corina is also a member of the membership committee of the European Association of Integrative Psychotherapy (EAIP), member of the Romanian Psychotherapy Federation and the Romanian College of Psychologists (CPR). She is a member of the editorial board of the Journal of Integrative Research, Counselling and Psychotherapy and wrote various book chapters, articles and books, among which “Integrative Strategic Psychotherapy. Personal Development Notebook”, “Dictionary of Family Psychotherapy for the Integrative Psychologist”, “The Three-Cornered Contract in Child Psychotherapy”, “Play Therapy Techniques in Integrative Psychotherapy”, etc.
Doctor, Psychotherapist, Clinical Director of Tbilisi Children's Infectious Disease Hospital, licensed by the State of Georgia, 2019-2020. Acad. N. Clinical marketing expert of Kipshidze Central University Clinic. 2013 - 2019 Deputy Director of Tbilisi Children's Infectious Disease Hospital in the medical field.
Legal advisor of the Academy. Doctoral student of Tbilisi State University. Master of Laws of the University of Strasbourg. Master of Law of Tbilisi State University. A lawyer of general specialization.
English 
ქართული 
My Account